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Category Archives: 「何それ?!」

イチから鍛える英語長文500もクソ参?(30)

今回は『イチから鍛える英語長文500』を見てみようと思います。前回の進研模試も、今回の学研の参考書も、子供たちの質問から発覚したミスです。いつも薮下がミスを見つけようと躍起になっているのでは決してありません。誤解のないよ […]

Vintageはクソ参か?!進研模試はクソ模試か?(29)

今日はVintageの解説ではなくて、進研模試の問題を見てみようと思います。これは「2017年度・高2学力テスト・総合学力記述模試・1月」という進研模試です。薮下が「あれ?」と思ったのが【必修問題】4 です。こんな具合で […]

Vintageはクソ参か?!・東進はクソ塾か?!(28)

今回はVintageではなくて東進ハイスクールの和訳を見てみようと思います。ジュンペイ君が今和訳に取り組んでいるのが、2016年度のセンターの図表問題です。彼の英文にはたくさんの書き込みがあって、コンマやコロンが潰れてし […]

Vintageはクソ参か?!(27)

前回からVintageに載っている128の説明について考えています。 ⊿メアリは一緒に働きやすい。 It is easy to work with Mary 形式主語Itの真主語はto work with Maryですか […]

Vintageはクソ参か?!(26)

今回はVintageに載っている128の説明について考えます。先ず「メアリーは一緒に働くのが簡単である」という日本語がいけません。 ▲「(メアリーは)一緒に働くのが簡単である→働きやすい」という文意が英文の骨格となる。「 […]

Vintageはクソ参か?!(25)

久しぶりの「クソ参」シリーズです。イタリア人のシッシーに日本語を教えていて、試験のある2月14日まではしばらくそっちにかかり切りになりそうなので、更新が遅れるかも知れません。 さて、前回は126を副詞用法に分類するなんて […]

Vintageはクソ参か?!(24)

先日、卒業生の車戸君と会ったときに、「Vintageはクソ参か?!」の話題になりました。なぜ日本の英文法問題集はIt – of – toを副詞用法扱いするのだろうね?と彼に水を向けると、あっさりと […]

日本語学習サイトの英語(2)

前回に引き続き、日本語学習サイト「今日(imabi)」の英語を考えます。 In Japanese, 開く would appear in all four of these sentences. Its usages d […]

明けましておめでとうございます!

薮下の今年のNew Year resolutionですが、「英語で日本語を教えてみよう」に決めました。つまり、今は日本語で英語を教えていますが、逆にしようと考えているわけです。結局、外国語を勉強することは母語との違いを理 […]

しばらくブログはお休みします

【12月14日】 学期末の成績処理が佳境を迎えています。今週末が成績処理の締め切りで、それまではブログをお休みします。英語の質問はいつでもOKですよ。 【12月22日】 成績処理とリンダの8回目の抗がん剤投与が重なり、ち […]