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Monthly Archives: 12月 2015

ReadingDrill第24回(5)

あれから、「ブスと美人」の対立に当たるのが「密室と(皆がよく目にする)たくさんの製品」ということだけど、「皆がよく目にする」ってどこに書いてあるの?という質問を何人かからもらいました。これはなかなか良い質問です。この質問 […]

ReadingDrill第24回(4)

これは2014年度の早稲田大文学部、大問2(A)です。問題文は2段落構成で、設問も2つだけしかありません。設問の英語から抽出できるマーカはprofessional colorists。 According to the […]

ReadingDrill第24回(3)

前から現代文の話をしています。ちょっと英語から離れてしまった感がありますが、もう少しお付き合いください。ちゃんと早稲田の内容一致問題が解けるようにしてあげます。  前に、「内容一致問題」の選択肢の正誤を判定するための根拠 […]

ReadingDrill第24回(2)

去年のセンター現代文、大問1の問2はこんな問題です。 傍線部「『教えて君』よりも『教えてあげる君』の方が、場合によっては問題だと思います」とあるが、それはなぜか。その理由の説明として最も適当なものを、次の①~⑤のうちから […]

ReadingDrill第24回(1)

今日からブログの連載講義を再開します。いよいよ入試も本番目前です。頑張りまっしょい!  「薮研」に来る質問で最近特に多いのが、「早稲田大文学部の大問Ⅱの(A)にはマーカ抽出法が使えないの?」というものです。だから今回は早 […]

匿名希望くんからの質問(7)・東進衛生予備校ではダメ!

2015年度・名古屋大学・大問6・下線部(3) (3)コミュニケーションとは、人々の共存と情報の共有のための、人間や社会の根本的な機能にほかならない。新しく起こったコミュニケーションの科学の潮流は、このことを直視する。8 […]

匿名希望くんからの質問(6)・東進衛生予備校ではダメ!

2015年度・名古屋大学・大問6・下線部(2) (2)これらはすべて、コミュニケーションについての基本的な問いであり、医療、防災、教育、その他多くの実践に結びつく、きわめて重要な問いでもある。 1980年代以降、こうした […]

匿名希望くんからの質問(5)・東進衛生予備校で大丈夫か?!

2015年度・名古屋大学・大問6・下線部(2) (2)これらはすべて、コミュニケーションについての基本的な問いであり、医療、防災、教育、その他多くの実践に結びつく、きわめて重要な問いでもある。 1980年代以降、こうした […]

匿名希望くんからの質問(4)・東進衛生予備校で大丈夫か?!

2015年度・名古屋大学・大問6 この30年の間に、コミュニケーション研究の新しい潮流が生まれてきた。(1)人は、自らの身体の動きや他者との相互作用を通して、どのようにしてことばの意味を身につけてゆくのか。お互いの気持が […]

匿名希望くんからの質問(3)・東進衛生予備校で大丈夫か?!

2015年度・名古屋大学・大問6 この30年の間に、コミュニケーション研究の新しい潮流が生まれてきた。(1)人は、自らの身体の動きや他者との相互作用を通して、どのようにしてことばの意味を身につけてゆくのか。お互いの気持が […]